Neste curso é aprender os léxicos novos, as frases mais usadas. Para executar as atividades necessárias para lidar com as situações comunicativas em que estão envolvidos na participação, os aprendentes utilizam umas certas competências (ouvir, falar, ler e escrever) adquiridas ao longo do curso. E é favorável num maior desenvolvimento das competências durante na sua aprendizagem da língua.
本課程培養學生增長詞彙的技巧、 基本日常用語,同時從「聽」、「說」、「讀」、「寫」四大 基本元素來完成學習目標,有利於學生進一步發展的語言能力。
Objetivos 學習目標
- Conhecer a língua portuguesa (Como as 23 letras, vogais e as sílabas fundamentais) 認識23個葡文字母、元音和基本音節
- Gradualmente comecem a soletrar e a distinguir as sílabas 學習拼寫及分辨音節
- Aprender as saudações (como bom dia, boa tarde, boa noite e olá), as despedidas (Adeus, até amanhã) e os agradecimentos (obrigada, obrigado e de nada) 一些基本打招呼、道別、感謝的日常用語
- É capaz de identificar o género masculino e feminino (Como obrigada e obrigado) 陽性及陰性之分別
- Auto-apresentação ( como endereço/idade/sexo ….)
自我介紹,如地址/ 年齡/性別等等
Conteúdos 教材內容
- A tabela com 23 letras e vogais 字母表及讀音
- As práticas das sílabas fundamentais 基本音節的練習
- Os vocabulários relacionados 相關的詞彙
- O exercício para praticar as sílabas, a apresentação básica 音節的練習紙、基本的自我介紹
Estratégias/atividades 教學活動
- Compreeender as letras, vogais e sílabas através dos jogos. 透過互動遊戲的方式去學習字母、元音、音節。
- Compreender o significado do texto sobre a apresentação 學習短文章中的意思
- Ler o texto sob a orientação da professora. 在導師的帶領下讀出文章的內容
- Para reforçar a capacidade dos alunos, faz o exercício 為了加強學生的能力,需要完成練習紙
- A professora corrige os erros dos alunos durante do exercício e da atividade. 從教學活動及練習當中糾正學生的錯誤
- A professora orienta os alunos que se atrevem a falar e participam com uma atitude positiva na aula. 導師引領學生敢於開口發聲並以積極的態度參與課堂
Avaliação 評估
- Para verificar os efeitos dos alunos através do exercício, do jogo, da observação e da oralidade. Avaliamos os alunos nas partes da produção, da interação e da receção在課堂當中,導師會以多方面去留意學生的學習情況並作出更正。
完成4-5期可達A1/A2水平